校园校园，是学校传授科学文化知识的园地。顾名思义，校园的第一要义就是教和学两大任务。在此情况下，笔者也首先为大家介绍科技在教学方面带来的影响。
一直以来，“一黑一白”成为了我们很多老师传授知识的重要工具，黑板用来输出、展示教学内容，粉笔则用来撰写所要表达的内容。当然为了对所要传授的内容加以区别和突出，“一白”也包括那些五颜六色的粉笔。
“一黑一白”经典教学工具：黑板与粉笔
随后，课堂上逐渐出现了另外一种在“一黑一白”基础上丰富内容表达的教学工具——幻灯片投影仪。幻灯片投影仪是一种用来浏览幻灯片的投影机。教师通常利用这种投影机将幻灯片上的内容进行投影映射到投影幕上，学生则通过这种形式可以获得更为丰富、形象、多样的展示内容，从而提高学生的学习积极性和效率，丰富内容表达提升教学质量。
幻灯片投影仪
现在的演示PPT取名其实也是从之前的幻灯片投影仪获取的灵感。这种投影机主要四个组成元件：利用风扇冷却的灯泡（或其他光源）、反射镜和聚集光束镜头、幻灯片载盘以及聚焦镜片。在聚焦镜片和幻灯片中间装有一片吸收热能的玻璃，以防止幻灯片损坏，此玻璃可让可见光波通过并吸收红外线。光源通过幻灯片和镜头后会产生一个放大的影像，投射在呈垂直角的投影幕上，所以观众就可以看到影像（名词解释源自：维基百科）。
幻灯片投影仪
这种投影机最早出现在上世纪五六十年代。当时一开始主要应用在家庭朋友聚会等娱乐场景，后来随着科技的发展，DVD媒体、视频投影机、PC的发展，这种投影机逐渐淡出了人们的视野。目前大学课堂上应用比较多的是自动黑板擦、交叉升降黑板、推拉黑板。
自动黑板擦
两组四块组成的升降黑板
推拉黑板表面上和普通教学黑板用法是一样的，但推开挡在外面的两块板面后，就出现了交互式电子白板或液晶触摸电视，使传统教学与现代教学相结合，在书写板与电子白板之间随意切换。
计算机教室
当然了，教学领域最为重要的变化当属计算机教学，它几乎构成了目前多媒体教学的核心。以上所述的都是基于传统教学方式和工具上的改进，而这些传统的教学方式和工具目前都逐渐朝着以计算机多媒体教学、网络课堂教学方向发展，而不仅仅是计算机网络教室那么单一。而常见的英语大辞典等工具用书，也逐渐被电子词典所取代。复读机、光盘学习机也逐渐统一过渡到PC、笔记本等平台上，实现更灵活、高效、智能、便捷的数字化学习。
电子词典
特别值得指出的是，未来的教育方式将会在现有的形式下得到彻底颠覆——采用基于云端的学习方式，跨越院级、校级、地区级教学资源，在共享的教学平台上，根据专业开设的教学课程，自主选修并修满学分——在已有的学分制基础上，实现学习的“个人云”化。
