IBM携手全球高校 头脑风暴席卷智慧地球

    近日，IBM举办了全球高校在线即兴大讨论活动，第一次让全球高校学生通过网络平台相互沟通，碰撞智慧火花，互换创新想法，共同探讨如何让我们生存的地球变得更加智慧。来自全球40多个国家、近200所高校的2000多人次师生与IBM专家、客户和业务合作伙伴共同参与了这次头脑风暴，产生了数以万计的建言和主张。其中，38所来自中国的高等院校参与了此次活动，师生们共同针对中国目前存在的各种问题提出了宝贵的看法。IBM通过官方网站公布了针对讨论所做的分析报告。报告显示，全球的学生都在积极寻找共同建设“智慧的地球”的机会和办法，他们对未来都充满了信心。

    智慧激荡孕育丰硕成果，中国学生喜获优异成绩

    学生们虽然身处象牙塔，但非常关心身边的环境和社会生活，对于全球共同面对的问题，如：学生应该具备什么技能才能在全球整合经济中占有竞争优势；环保问题；水资源管理和节水问题；如何开发低污染、低成本能源问题；以及在全球人口持续增长的形势下，如何保障发展中国家人口的医保问题等都表现了浓厚的兴趣。

    即兴大讨论的民意调查结果显示：90%的学生目前已经加入了或者有意向加入所在高校的环保社团；80%的学生希望高校能在传统的教学环境中引入“虚拟世界”这样的新技术； 70%的学生将公共安全和职业发展机遇作为将来选择居住地时最重要的两大参考因素；60%的学生认为公民教育和高效的交通是城市可持续发展的两大前提条件。

    报告体现了新一代学生对于环保的高度重视。其中，参与讨论的师生给出了100多个例子和想法，阐述他们所在高校是如何环保，或者可以如何变得更加环保。如：增加校园停车费来鼓励大家多走路；校园内商店对塑料袋收费；限制每周打印量；校园内建筑注重采用太阳能和绿色建筑体系；鼓励使用电力校车和智慧的能源体系等。对于智慧地球的建设，学生们普遍表示乐观：89%的受访学生认为，到2025年，汽车行驶可以实现每100英里只耗1加仑汽油；64%的受访者认为，到2025年，全球碳排放情况将可以得到逆转。

    在这次活动中，全球共有20名学生表现突出，无论在问题研究方面，还是在思想创建方面都极富建树，被组委会授予突出贡献奖。中国共有38所高等院校、600多名学生参与其中，占全部参与学生的30%以上。其中，来自南开大学的胡春、同济大学的马骁、天津大学的史华阳和四川大学易宗锐同学脱颖而出获此殊荣。易宗锐更在活动上表示：“作为大学生，我们有责任尽最大努力将我们的想法化为实际行动。借助IBM为我们提供的这样一个巨大平台，我们将把自己的想法传播给公众，并使其成为现实的机会。我相信，IBM将领导世界建设一个智慧的地球，每个人都会从中受益。“ 学生们的热情参与展现了中国学生的创造力风采和社会责任感。

    创新教育模式助力人才培养，引发深层次讨论

    什么样的教育模式才能打造全球服务型经济体系所需要的人才？即兴大讨论也就这个问题展开了讨论。参与者认为，只有学界、政界和各行业通力合作，共同打造“T”型人才，学生们既对某一学科有深入的研究，同时对其他领域也有渊博的知识，才能适应未来社会的需要；而创新的教育模式可以把业务、技术和社会科学知识相互融合，从而提供内容更丰富，更有创意的学习方案，真正帮助学生走出象牙塔，做到学以致用。

    在中国，IBM与中国高校在教育模式创新方面一直都在不断探索前进。IBM大中华区的首席技术官、中国研究院院长李实恭博士介绍说，IBM计划与多家中国重点高校合作建设“学生联合创新试验室”，目标就是与高校一起针对就业市场日益增长的对学生掌握创新实用技能的要求，让学生们通过在IBM提供的真实的商业类选题的实践中了解业界发展趋势、掌握业界实用、紧缺技能，并通过高校老师与IBM工程师的指导来引导同学们从更高的层面掌握思考与解决问题的方法，激发学生的创新意识，拓宽学生的创新思维，同时获得竞争的优势。

    李实恭博士表示：“这次高校即兴大讨论是一个非常好的形式，为全球学生的交流提供了一个很好的平台。随着信息技术、互联网的发展，我们可以通过高科技更容易的实现学校与社会、科研与应用的融会贯通；科技的进步为教育模式创新提供了广阔的发展空间。这也是此次活动的重大意义所在。中国学生在此次活动中表现优异，说明中国的高校和学生已经充分认识、并很好把握了技术进步促进教育创新的趋势；相信在未来的国际人才竞争中，中国学生会有更出色的表现。

    IBM多年来始终致力于通过与高校的合作助力人才培养。此次活动的举办，无疑更加扩大了高校合作的深度和广度。据悉，IBM现在计划在全球范围内推广由IBM员工负责的高校学生远程导师项目，并在Facebook上在线展开。